A、廉潔從教，堅守高尚情操 B、發(fā)揚奉獻精神，自己抵觸社會不良風氣影響 C、不利用職責之便牟取便利 D、不接受學生任何禮物，即便是小賀卡也不能
A、對教學內(nèi)容、重點、難點、課程標準的準確把握 B、對學生學情的充分了解 C、對教學環(huán)節(jié)的清晰而周密的思考 D、對輔助教學手段和教學用具的精心選擇 E、對課堂突發(fā)事件的預見
A、激發(fā)學生學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣 B、在備課中明確教學進程中的時間分配 C、采用多種方法和手段調(diào)動不同感官，提高單位時間效率 D、把握學生學習的心理活動規(guī)律，科學運籌時間
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