A、對(duì)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確把握 B、對(duì)學(xué)生學(xué)情的充分了解 C、對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的清晰而周密的思考 D、對(duì)輔助教學(xué)手段和教學(xué)用具的精心選擇 E、對(duì)課堂突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)
A、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 B、在備課中明確教學(xué)進(jìn)程中的時(shí)間分配 C、采用多種方法和手段調(diào)動(dòng)不同感官,提高單位時(shí)間效率 D、把握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理活動(dòng)規(guī)律,科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間
A、能動(dòng)性 B、獨(dú)立性 C、異步性 D、有效性