國家開放大學(學前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)))章節(jié)練習(2020.04.05)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：3歲左右的兒童開始萌發(fā)了審美心理。這時的兒童有了審美心理結(jié)構(gòu)的雛形，即優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度，對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美物體...
參考答案：發(fā)展情況；效果評價
參考答案：阿恩海姆從他的“知覺分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫蝌蚪人的理由，認為有其合理之處。根據(jù)他的理論，早期兒童由于知覺尚未分化，其...
參考答案：對話法是指在美術(shù)欣賞教育中教師兒童與美術(shù)作品三者之間的相互作用與相互交流。德國現(xiàn)代解釋學美學大師加達默爾認為&ldquo...
參考答案：其發(fā)展順序如下：
第一，零亂式。在幼兒繪畫構(gòu)圖的發(fā)展中，初始階段的構(gòu)圖是零亂式的。所有的孩子都由此開始：在這一...
參考答案：美國的傾向：把藝術(shù)的重要性提到了空前的高度，認為藝術(shù)的益處，一在個人，二在社會，藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)完整的人，創(chuàng)造是兒童美術(shù)...