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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】不同層次的管理者在能力結(jié)構(gòu)上要求側(cè)重點(diǎn)有何不同？
答案：
管理者分為三個(gè)層次，每個(gè)層次的角色不同，對(duì)其的能力結(jié)構(gòu)要求也不同：
1）基層管理者：主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)發(fā)生偏差？
答案：
（1）人的社會(huì)知覺(jué)是指?jìng)€(gè)人對(duì)社會(huì)對(duì)象的心里狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向做出推測(cè)與判斷的過(guò)程，包括：對(duì)他人的知覺(jué)，對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】梅約根據(jù)“霍桑試驗(yàn)”所提出的主要觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其對(duì)組織行為學(xué)的重要作用。
答案：
在霍桑實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梅約提出了與以往不同的人性假設(shè)，即社會(huì)人假設(shè)。“社會(huì)人”假設(shè)是組織行為學(xué)家提...
