（1）尊重家長和他們正確的育兒方式；
（2）注重教師與家長及家長之間的相互作用；
（3）開拓家長工作的廣度和深度。

（1）放置基本設(shè)備；
（2）放置兒童玩具；
（3）由兒童自己布置，自己管理；
（4）兒童天地中的物品與兒童活動連接。