(1)尊重家長和他們正確的育兒方式; (2)注重教師與家長及家長之間的相互作用; (3)開拓家長工作的廣度和深度。
(1)放置基本設(shè)備; (2)放置兒童玩具; (3)由兒童自己布置,自己管理; (4)兒童天地中的物品與兒童活動連接。
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度 B.適應(yīng)社區(qū)需要,服務(wù)社區(qū) C.社區(qū)教育形式多樣 D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童