A.未成熟性
B.差異性
C.主動性
D.向師性

A.網(wǎng)絡因素
B.應用因素
C.管理因素
D.以上皆是

A．發(fā)展小學生的抽象思維
B．發(fā)展其有意注意能力
C．發(fā)展其社會性情感
D．發(fā)展其基本的讀寫能力

A.逆光拍攝
B.順光拍攝
C.俯拍
D.仰拍

A.讓學生評價自己及同伴的學習，不僅可以幫助他們學著提供反饋，還可以鼓勵個體反思和自主學習。
B.制定每周一個明確的時間開展評價活動，教師可以據(jù)此安排教學指導，學生也可以知道何時進行評價，這樣學生能夠充分做好準備。
C.將評價活動整合到教學中。
D.老師在課堂上講解的少，學生就能夠更頻繁、更有效的觀察和互評。

A.對于學生開展活動具有指導作用
B.先給答案再出題，這種做法不合常規(guī)
C.公開透明，有利于學生自評
D.標準統(tǒng)一，有利于教師評價

A.將博客地址設置成學習網(wǎng)站上的鏈接
B.將博客地址制作成二維碼
C.將博客地址直接發(fā)給學生
D.在百度上查找