A.個人生活背景、已有的教育觀念、專業(yè)發(fā)展態(tài)度和動機(jī)B.學(xué)校的文化導(dǎo)向、學(xué)校內(nèi)部的支持力度C.促進(jìn)保教人員專業(yè)發(fā)展的活動D.以上都是
A.確定志向-自我評估-環(huán)境評估-職業(yè)選擇-路線選擇-目標(biāo)設(shè)定B.職業(yè)選擇-確定志向-自我評估-環(huán)境評估-路線選擇-目標(biāo)設(shè)定C.路線選擇-目標(biāo)設(shè)定-確定志向-自我評估-環(huán)境評估-職業(yè)選擇D.自我評估-環(huán)境評估-職業(yè)選擇-確定志向-路線選擇-目標(biāo)設(shè)定
A.準(zhǔn)備階段-適應(yīng)階段-勝任階段-熟練階段-專家階段B.準(zhǔn)備階段-適應(yīng)階段-熟練階段-勝任階段-專家階段C.準(zhǔn)備階段-勝任階段-適應(yīng)階段-熟練階段-專家階段D.準(zhǔn)備階段-熟練階段-勝任階段-適應(yīng)階段-專家階段