A.準備階段-適應階段-勝任階段-熟練階段-專家階段B.準備階段-適應階段-熟練階段-勝任階段-專家階段C.準備階段-勝任階段-適應階段-熟練階段-專家階段D.準備階段-熟練階段-勝任階段-適應階段-專家階段
A.一日生活的組織和保育、環(huán)境的創(chuàng)設與利用B.教育活動的計劃與實施、游戲活動的支持與引導C.溝通與合作、反思與改進D.以上都是
A.嬰幼兒身心發(fā)展特點知識B.嬰幼兒保育和教育知識C.文學知識D.通識性知識