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問答題

【簡答題】舉例說明分式舉例、融式舉例和變式舉例的操作規(guī)程和要領(lǐng)？

答案：分式舉例的操作規(guī)程和要領(lǐng)是：實例舉完后必須倒扣回理論去，說明實例的哪些部分說明了理論的哪些要義。
融式舉例的操作...

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【簡答題】在一堂初中自然課上，老師講完了“果實”的定義、特征后，向?qū)W生提問“誰能告訴我什么是果實嗎？”，他本來期望學(xué)生回答“果實”的定義，即“植物的花受精后，孕育了種子并逐漸長大的子房。”但是一個學(xué)生站起來回答：“蘋果是果實。”請問，假如你是這位老師，你將如何回答？

答案：

“為什么蘋果是果實？蘋果具有果實的特征嗎？”

【簡答題】課堂教學(xué)邏輯回答技術(shù)的規(guī)程和要領(lǐng)是什么？

答案：針對學(xué)生的反應(yīng)（回答或提問）教師有針對地進(jìn)行回答，并借此把課堂教學(xué)推進(jìn)一步，這是課堂教學(xué)問答技術(shù)的組成部分。

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