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問答題

【案例分析題】
在某中學(xué)開展“STS”教育的科技活動中，小明同學(xué)用一泡沫塑料塊，兩節(jié)干電池，兩個相同的小電動機(jī)（帶自制的螺旋槳）。一根鉛筆芯，一只開關(guān)，銅導(dǎo)線等，成功地制作了一艘可調(diào)速的電動船，并在學(xué)校獲獎，如圖是他繪制的該電動船的簡易實(shí)物圖。

根據(jù)電動船的實(shí)物圖，畫出它的電路圖。

答案：

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【【案例分析題】】
在某中學(xué)開展“STS”教育的科技活動中，小明同學(xué)用一泡沫塑料塊，兩節(jié)干電池，兩個相同的小電動機(jī)（帶自制的螺旋槳）。一根鉛筆芯，一只開關(guān)，銅導(dǎo)線等，成功地制作了一艘可調(diào)速的電動船，并在學(xué)校獲獎，如圖是他繪制的該電動船的簡易實(shí)物圖。

根據(jù)電動船的實(shí)物圖，畫出它的電路圖。

答案：