A.利用RANK函數(shù) B.利用PERCENTRANK函數(shù) C.先用RANK函數(shù)計算出排名,再用排名除以人數(shù) D.利用FREQUENCE函數(shù)
A.可以使用office辦公軟件編制電子試卷 B.使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對客觀題自動評分 C.使用word編制的試卷可以存為模板,方便以后多次使用 D.使用Word和Excel編制的電子試卷可以打印出來供學生使用
A.信息化教學評價更注重學生的表現(xiàn)和過程,而傳統(tǒng)教學評價側重于評價學習結果 B.信息化教學評價與傳統(tǒng)教學評價的評價標準都是由老師制定的 C.培養(yǎng)學生的自我評價能力是信息化教學評價的任務之一,而傳統(tǒng)教學評價則沒有此任務 D.信息化教學評價是鑲嵌在真實任務之中的,傳統(tǒng)教學評價往往是在教學之后進行的一種孤立的、終結性的活動