A.信息化教學(xué)評價更注重學(xué)生的表現(xiàn)和過程，而傳統(tǒng)教學(xué)評價側(cè)重于評價學(xué)習(xí)結(jié)果
B.信息化教學(xué)評價與傳統(tǒng)教學(xué)評價的評價標(biāo)準(zhǔn)都是由老師制定的
C.培養(yǎng)學(xué)生的自我評價能力是信息化教學(xué)評價的任務(wù)之一，而傳統(tǒng)教學(xué)評價則沒有此任務(wù)
D.信息化教學(xué)評價是鑲嵌在真實任務(wù)之中的，傳統(tǒng)教學(xué)評價往往是在教學(xué)之后進行的一種孤立的、終結(jié)性的活動

A.實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、促進學(xué)生學(xué)業(yè)成功
B.實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、提升教師教學(xué)效能
C.實現(xiàn)精細管理、優(yōu)化配置教育教學(xué)資源
D.讓家長更放心，不再報讀補習(xí)班