A.語言整體教學(xué)理論B.語言發(fā)展階段論C.語言習(xí)得與教學(xué)理論D.語言對話理論
A.依據(jù)評價實(shí)施的時間順序B.依據(jù)評價主體的身份C.依據(jù)評價對象的范疇D.教學(xué)依據(jù)評價內(nèi)容的目標(biāo)領(lǐng)域
A.小學(xué)語文教學(xué)的基點(diǎn)是“學(xué)”而非“教”B.構(gòu)建以小學(xué)生語文學(xué)習(xí)活動為基點(diǎn)的語文課程形態(tài)C.小學(xué)語文教學(xué)的改革必須堅(jiān)持“按照教的過程來設(shè)計(jì)學(xué)的過程”的原則D.未來小學(xué)語文教學(xué)將更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)小學(xué)生的基礎(chǔ)語言學(xué)力