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問答題
【簡答題】自由講述的目的？
答案：
（1）盡快把兒童已感知理解的知識(shí)和兒童的語言經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，以便于認(rèn)知與語言互為支撐，發(fā)生關(guān)聯(lián)。
（2）兒童的自...
（2）兒童的自...
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問答題
【簡答題】感知理解講述對象階段要注意什么？
答案：
（1）要根據(jù)講述活動(dòng)的目標(biāo)要求創(chuàng)設(shè)有利于感知理解講述對象的活動(dòng)環(huán)境?；顒?dòng)環(huán)境影響著兒童的講述效果。教師在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境時(shí)，...
問答題
【簡答題】教師指導(dǎo)學(xué)前兒童感知理解講述對象時(shí)可以從哪幾方面進(jìn)行。
答案：
首先，依據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)要求兒童感知理解講述對象。
其次，依據(jù)講述活動(dòng)的類型指導(dǎo)感知理解講述對象。
最后...
其次，依據(jù)講述活動(dòng)的類型指導(dǎo)感知理解講述對象。
最后...
