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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】知識(shí)的理解過(guò)程是怎樣的？
答案：
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】馮忠良的階段理論是怎樣的？
答案：
知識(shí)掌握的領(lǐng)會(huì)、鞏固、應(yīng)用三階段理論。該理論認(rèn)為，知識(shí)的正真掌握不僅體現(xiàn)在領(lǐng)會(huì)知識(shí)和鞏固知識(shí)這兩方面，還體現(xiàn)在主動(dòng)而有效...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述諾曼和魯墨哈特關(guān)于知識(shí)掌握的階段理論。
答案：
根據(jù)因式理論提出知識(shí)的掌握需要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、重構(gòu)和協(xié)調(diào)三個(gè)階段。生長(zhǎng)階段，學(xué)生接觸到各種形式的知識(shí)，并把這些新接觸的外來(lái)知識(shí)...
