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問答題

【案例分析題】學(xué)校里,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)天學(xué)習(xí)的公式、課文、單詞,如果不及時加以復(fù)習(xí),很快就出現(xiàn)遺忘。為此,同學(xué)們都在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)早晨起床后和晚上臨睡前是記憶效果最好的時候,并且在背誦課文時,第一段和最后一段背誦的效果好?!霸绯科鸫埠蠛屯砩吓R睡前的記憶效果好”,可以用什么理論解釋?如何解釋。

答案: 干擾理論:遺忘是學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果,一旦排除了干擾,記憶就可以恢復(fù)。這一理論最明顯的證據(jù)是前攝抑制和倒...
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