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問(wèn)答題

【案例分析題】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)，同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn)：若得出p﹤0.05，可得出什么結(jié)論？

答案：兩組樣本的總體方差不相同，可用t’檢驗(yàn)。

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問(wèn)答題

【案例分析題】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)，同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn)：若比較兩種方法測(cè)得的體溫值有無(wú)差異，應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法？

答案：應(yīng)選擇兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

問(wèn)答題

【【案例分析題】】某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)，同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn)：若得出p﹤0.05，可得出什么結(jié)論？

答案：兩組樣本的總體方差不相同，可用t’檢驗(yàn)。

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