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填空題

新課程結構的調整本著（）、（）、（）的原則進行，努力使新課程結構適應新的教育理念的要求。

答案：綜合性；均衡性；選擇性

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從教育發(fā)展過程看，基本形成這樣幾種相互對立的課程內容組織方式：縱向組織與橫向組織；邏輯順序與（）順序；（）式與螺旋式。

答案：心理；直線

自課程作為一個獨立的研究領域以來，對課程內容的解釋大多圍繞以下幾種不同的取向而展開：課程內容即教材，（），課程內容即學習活動。

答案：課程內容即學習經驗