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不定項選擇
【案例分析題】小明的智力發(fā)育和學(xué)習(xí)十分正常，課間同學(xué)們都到室外活動去了，可他卻一個人坐在教室里發(fā)呆。他不愿和同學(xué)們一起玩，漸漸地對周圍環(huán)境沒了興趣，對周圍的人和事不予理睬，大家都說他是不合群的學(xué)生。作為教師，你認為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙？（）
A.查找原因，具體問題具體分析
B.鼓勵學(xué)生主動交往，并給予相應(yīng)的強化措施
C.幫助學(xué)生重新認識自我，樹立信心
D.多組織集體活動，創(chuàng)造交往的機會
