【【案例分析題】】

某小學(xué)四（3）班語文老師要求學(xué)生用“如果……就……只能……’’的句式來談?wù)勛约旱睦硐搿?學(xué)生甲：“我媽媽常對我說，‘如果你不好好學(xué)習(xí)，就考不上大學(xué)，考不上大學(xué)，只能去當(dāng)清潔工’?！?學(xué)生乙：“我爸爸常教育我，‘知果你不好好學(xué)習(xí)，就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)，只能像我一樣去打工’?！?學(xué)生丙：“老師經(jīng)常告訴我們……” 全班絕大多數(shù)學(xué)生的理想都是“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”，像電腦里設(shè)置的固定答案一樣。

針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育？