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單項選擇題

在音樂課堂教學中，教師為了提高學生學習興趣，往往會運用一些生活中的材料發(fā)出一些聲音，創(chuàng)造出教學過程所需要的自然情境。這種做法屬于哪種創(chuàng)設情境的教學方法？（）

A.語言創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.光線創(chuàng)設情境
D.音源創(chuàng)設情境

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單項選擇題

一位音樂教師在上《平安夜》這堂課的時候，在教室里點燃了蠟燭，同學們伴著音樂靜靜走進教室，圍坐在一起，傾聽音樂，獲得體驗。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設情境的教學方法？（）

A.語言創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.光線創(chuàng)設情境
D.音源創(chuàng)設情境

單項選擇題

在欣賞無伴奏合唱《牧歌》時，一位音樂教師用詩一般的語言，描述著草原的美景，給學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美的教學情境。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設情境的教學方法？（）

A.光線創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.語言創(chuàng)設情境
D.音源創(chuàng)設情境

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