A.要實(shí)現(xiàn)哪些教學(xué)目標(biāo); B.教學(xué)內(nèi)容關(guān)鍵信息是什么; C.以什么方式表現(xiàn)這些內(nèi)容; D.選擇什么工具實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)。
A.教學(xué)信息顯示形象直觀; B.人機(jī)交互的教學(xué)環(huán)境; C.豐富的教學(xué)資源; D.豐富的教學(xué)模式。
A.傾聽(tīng)中只針對(duì)傳遞信息的人而不是信息; B.語(yǔ)言障礙,產(chǎn)生理解差異; C.溝通是發(fā)送者與接受者之間“給”與“受”的過(guò)程; D.語(yǔ)言是思維的外衣,而不同的心態(tài)就會(huì)影響到課堂語(yǔ)言表達(dá)的效果。