A.人的生理發(fā)展和心理發(fā)展共同構(gòu)成了人的發(fā)展的統(tǒng)一體B.心理發(fā)展包括人的認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展和人的心理傾向或意向的發(fā)展兩方面C.身體的結(jié)構(gòu)形態(tài)(包括各系統(tǒng)、各器官)的健全發(fā)展屬于生理發(fā)展D.人的身心發(fā)展是一個(gè)從質(zhì)變到量變的過(guò)程
A.身體的發(fā)展遵循著頭尾法則B.“盈科而后進(jìn)”C.人的生理成熟一般是神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先,生殖系統(tǒng)成熟在后D.有的人大器晚成,有的人聰明早慧
A.學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性,是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)人的活動(dòng)B.學(xué)校教育具有較強(qiáng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性C.學(xué)校教育具有高度的組織性D.學(xué)校教育能對(duì)影響學(xué)生發(fā)展的因素加以調(diào)節(jié)、控制和利用,以最大限度促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展