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單項(xiàng)選擇題

職校生小李認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，遇到難題經(jīng)常向老師和同學(xué)請教，掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，慢慢地他對專業(yè)課越來越感興趣，專業(yè)技能也得到了提高。這說明職業(yè)興趣可以（）。

A.在日常生活中培養(yǎng)
B.在社會實(shí)踐中體驗(yàn)
C.在專業(yè)學(xué)習(xí)中提升
D.在職業(yè)活動中強(qiáng)化

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單項(xiàng)選擇題

林肯自學(xué)法律知識，細(xì)心觀察律師的辯論，為增強(qiáng)講話時(shí)的感召力，他還去教堂觀察牧師說話時(shí)的口氣與姿勢，終于成為一個(gè)稱職的律師。林肯培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是（）。

A.進(jìn)行職業(yè)實(shí)踐
B.參加校園文化生活
C.參加職業(yè)技能大賽
D.自我學(xué)習(xí)

單項(xiàng)選擇題

小楊從小很少受到批評，自我感覺良好。職校畢業(yè)后，他心不甘情不愿地成為一家工廠生產(chǎn)一線的員工，在工作過程中，他逐漸意識到各行各業(yè)沒有高低貴賤之分，只存在分工不同。小楊職業(yè)價(jià)值觀的養(yǎng)成途徑主要是（）。

A.澄清職業(yè)價(jià)值取向
B.參加社會公益活動
C.樹立職業(yè)平等意識
D.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識