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單項選擇題

小楊從小很少受到批評，自我感覺良好。職校畢業(yè)后，他心不甘情不愿地成為一家工廠生產(chǎn)一線的員工，在工作過程中，他逐漸意識到各行各業(yè)沒有高低貴賤之分，只存在分工不同。小楊職業(yè)價值觀的養(yǎng)成途徑主要是（）。

A.澄清職業(yè)價值取向
B.參加社會公益活動
C.樹立職業(yè)平等意識
D.認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識

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單項選擇題

職校生王某生活經(jīng)歷比較單一，畢業(yè)前對職業(yè)的選擇既充滿美好希望，又感到隱隱不安。于是老師帶著王某等同學(xué)參觀敬老院、祭掃烈士陵園等。在活動中王某不斷豐富和充實自我，在實踐中逐漸走向成熟。材料顯示他職業(yè)價值觀的養(yǎng)成途徑是（）。

A.澄清職業(yè)價值取向
B.參加社會公益活動
C.自覺樹立平等意識
D.認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識

單項選擇題

財會專業(yè)畢業(yè)的小劉，被學(xué)校推薦到一家大型超市就業(yè)，三年中，她做過理貨員、推銷員、前臺收銀員，后來進入財務(wù)室，又干了五年，她成為該超市一家社區(qū)店的店長。小劉的就業(yè)觀念集中表現(xiàn)為（）。

A.不究性質(zhì)謀單位
B.不求定位先就業(yè)
C.不求從業(yè)求創(chuàng)業(yè)
D.不等不靠找市場

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