A.從初一到初二，初中生的注意穩(wěn)定性迅速發(fā)展。
B.從小學三年級到初中三年級，各年級男生的注意穩(wěn)定性都普遍高于女生。
C.注意分配能力在中學階段的各個年級基本處于相同的水平上。
D.中小學生注意的轉(zhuǎn)移主要取決于個體原來的注意緊張程度和新對象的吸引程度。

A.自學能力是指一個人獨立地去獲取知識的能力。
B.自學能力的強弱對中學生的學習成績有較大的影響。
C.對中學生進行自學能力的培養(yǎng)，不屬于中學教師的工作任務。
D.學會自學，對中學生來說具有長遠的意義。