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問答題
【論述題】舉例說明如何發(fā)展兒童將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)情境的能力？
答案：
一、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思想來考察現(xiàn)實(shí)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)兒童觀察和認(rèn)識(shí)周圍世界最簡單的數(shù)量關(guān)系，建立情境與一般法則的聯(lián)系，從而激發(fā)...
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問答題
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答案：
當(dāng)一個(gè)6歲的兒童用手指或計(jì)算器算出8+5=13時(shí)，對(duì)成人來說，可能并不算是什么數(shù)學(xué)，但對(duì)這個(gè)年齡層次的兒童來說，就是一個(gè)...
問答題
【論述題】舉例說明如何發(fā)展兒童的比較能力？
答案：
對(duì)小學(xué)生來說，發(fā)展比較能力，要注意階段性。首先，導(dǎo)其從比較事物的不同因素，發(fā)展到比較事物的相同因素。其次，導(dǎo)其從比較事物...
