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問答題

【案例分析題】
某校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學習，請你參與。
材料商鞅變法的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《歷史》七年級上冊
根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？

答案：

措施：建立縣制。由國君直接派官吏治理。

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——摘自人教版《歷史》七年級上冊
根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？

答案：

措施：建立縣制。由國君直接派官吏治理。

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材料商鞅變法的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《歷史》七年級上冊
評價歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么？

答案：評價方法：要把變法（改革）放在當時特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標準和實踐標準；看變法（改革）是否順應歷史發(fā)展潮流，推動社...