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多項(xiàng)選擇題

我國(guó)信息技術(shù)與教育融合大體經(jīng)歷了（）階段。

A.信息技術(shù)與課程整合
B.信息技術(shù)與教育融合
C.信息技術(shù)與教育深度有效融合
D.互聯(lián)網(wǎng)＋教育

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適應(yīng)變化與創(chuàng)新是信息時(shí)代的主要生存與發(fā)展方式。

答案：錯(cuò)誤

我國(guó)的教育技術(shù)源于歐美的視聽教育。20世紀(jì)90年代以前，我們一直把我國(guó)的教育技術(shù)稱作“電化教育”。

答案：正確

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