A、傳統(tǒng)觀念的影響 B、知識權(quán)力現(xiàn)象的影響 C、教育制度的限制 D、教師自身的原因
A、教師是否有基本的學(xué)歷要求 B、教師是否掌握了基本的教學(xué)方法 C、教師是否具有了解學(xué)生特點(diǎn)的知識準(zhǔn)備 D、教師是否有自己獨(dú)特的對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的理解
A、學(xué)習(xí)能力 B、實(shí)踐能力 C、批判精神 D、創(chuàng)新精神