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判斷題

實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。

答案：正確

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幼兒園教育工作評價實行以教師他評為主，園長以及有關管理人員、教師自己和家長等參與評價的制度。

答案：錯誤

幼兒園和小學雙方都把培養(yǎng)兒童的基本素質(zhì)作為銜接工作的著眼點，共同創(chuàng)造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件，搞好銜接工作。

答案：正確

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