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有學(xué)者曾指出:當(dāng)意大利人擺脫了中世紀(jì)的文化枷鎖以后,他們需要一個精神導(dǎo)師來幫助他們認(rèn)識物質(zhì)世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣的一個導(dǎo)師。這說明()
A.意大利復(fù)古希臘古典文化
B.現(xiàn)世追求借助人文主義
C.中世紀(jì)枷鎖有待古人解開
D.意大利文化中缺少智慧
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單項選擇題
有學(xué)者認(rèn)為,15世紀(jì)歐洲的繪畫把人放在一個真實的世界中,它嚴(yán)格按照物理學(xué)規(guī)律來繪畫,肯定自然主義,反對中世紀(jì)的象征主義,為近代科學(xué)創(chuàng)造了一個理論前提。該觀點()
A.描繪了藝術(shù)與科學(xué)的必然關(guān)系
B.揭示了文藝復(fù)興時期繪畫藝術(shù)的特征
C.否定了神學(xué)對藝術(shù)創(chuàng)作的影響
D.詮釋了近代自然科學(xué)誕生的歷史條件
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單項選擇題
文藝復(fù)興時期的一些教師、教育思想家和出版家發(fā)表許多探討“新教育”的論著,他們所要培養(yǎng)的已不再是僧侶和神職人員,而主要是社會、政治、文藝、商業(yè)方面的括動家和冒險家。材料表明“新教育”()
A.以培養(yǎng)通才為主要目的
B.消除宗教對人的影響
C.強調(diào)人的價值和尊嚴(yán)
D.反映資本主義的時代潮流
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