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單項選擇題

文藝復(fù)興時期的一些教師、教育思想家和出版家發(fā)表許多探討“新教育”的論著，他們所要培養(yǎng)的已不再是僧侶和神職人員，而主要是社會、政治、文藝、商業(yè)方面的括動家和冒險家。材料表明“新教育”（）

A.以培養(yǎng)通才為主要目的
B.消除宗教對人的影響
C.強調(diào)人的價值和尊嚴
D.反映資本主義的時代潮流

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單項選擇題

“這是一個多彩多姿而變化萬千的時代，和中國的戰(zhàn)國時代最可相比擬。在這個時期的形形色色中，有不少仍是中世的，有不少顯然已是近代的，但也有不少為這時期所特有的。這個時期上承中世，下啟近代，同時也自成一個時代，充滿了強烈的政治、社會和思想的活動。”這個時代（）

A.設(shè)計了未來理想的社會制度
B.堅持國家權(quán)力高于宗教
C.主張以人為中心而不是以神為中心
D.倡導(dǎo)知識即美德

單項選擇題

彼特拉克說：“我恨自己，因為我仍然贊賞塵世之物。我早該從非基督教哲學(xué)家那里了解到，除了靈魂以外沒有任何東西值得贊賞。對偉大的靈魂來說，沒有任何東西是偉大的?！睋?jù)此可以得出（）

A.彼特拉克強調(diào)重視人本身
B.彼特拉克否定了人以外的事物
C.人文主義者感到人的渺小
D.文藝復(fù)興與宗教改革存在沖突

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