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下列選項中,不屬于班主任的職責與任務的是()。
A.全面了解班級內每一個學生
B.為保證學習效率,減少班級活動
C.組織做好學生的綜合素質評價工作
D.與任課教師、學生家長和社區(qū)等溝通,形成教育合力
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問答題
【簡答題】結合實際分析,班主任進行心理健康教育的途徑有哪些?
答案:
班主任對學生開展心理健康教育應該是全程的、全方位的,主要的途徑包括以下幾種:
(1)開設以講授為主的心理健康課程...
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【簡答題】在了解了班風形成的心理機制后,對你有哪些啟示?
答案:
了解班風形成的心理機制,對于建設良好的班風有重大的意義。
(1)在班風的生成階段,需要班主任把握住新生入學初期的...
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