一定的教育傳播過(guò)程完成之后,受教育者在知識(shí)、能力和行動(dòng)等方面所發(fā)生的變化,以及與此相關(guān)的教學(xué)效率、教育規(guī)模等。
A.教學(xué)測(cè)量是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段 B.教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)測(cè)量是完全不同的 C.教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)測(cè)量的一種方法 D.教學(xué)評(píng)價(jià)就是教學(xué)測(cè)量