A.遵循行為學(xué)習(xí)法則，治療策略不會(huì)因?yàn)閭€(gè)案的問題特質(zhì)而有差異
B.遵循學(xué)科實(shí)證法則，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用于異質(zhì)性問題的通則
C.遵循行為學(xué)習(xí)法則，治療策略針對(duì)個(gè)人行為，必要時(shí)宜納入家庭成員
D.遵循行為學(xué)習(xí)法則，治療針對(duì)個(gè)人行為，不適宜納入家庭成員

A.探索個(gè)案的需求、抉擇與責(zé)任
B.與個(gè)案建立合作性的工作關(guān)系并非必要條件
C.透過反映、詮釋、行為演練傳授具體技巧
D.改變成果在治療結(jié)束后能類化到治療情境外才算真正成功