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單項選擇題

只要可能，都要進(jìn)行知識基礎(chǔ)測試，以確定被試是否為該教學(xué)材料目標(biāo)人群的一份子。這體現(xiàn)了在進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的形成性評價時應(yīng)考慮（）

A.環(huán)境方面的因素
B.學(xué)習(xí)者方面的因素
C.實(shí)施人員方面的因素
D.時間、經(jīng)費(fèi)、人員安排等因素

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單項選擇題

（）通常在一對一評價后進(jìn)行。由8-20個目標(biāo)人群的典型代表組成學(xué)習(xí)小組，利用設(shè)計成果（學(xué)習(xí)材料等）進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后通過對他們的測試來采集所需要的數(shù)據(jù)并優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計成果。

A.自評
B.專家評議
C.一對一評價
D.小組評價

單項選擇題

烏美娜提出了多媒體教學(xué)資源評價“五性”編制原則，其中，看其是否能用來向?qū)W生傳遞教學(xué)大綱所規(guī)定的的教學(xué)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。體現(xiàn)了（）原則。

A.教育性
B.科學(xué)性
C.技術(shù)性和規(guī)范性
D.藝術(shù)性