A.通過實施5S或清掃工作，先清除現(xiàn)場的臟、亂、差，暴露出許多改進的機會；
B.開展精益生產(chǎn)培訓，使所有員工具備消除浪費的意識；
C.考慮應該在那些地方需要應用超市拉式系統(tǒng)；
D.考慮應該在哪里使用連續(xù)流的加工過程。

A.給改善前的狀況拍照，做完5S改善后進行對比，并給予宣傳，鼓勵更多的人參與；
B.應用“雷達圖”建立基線值，同時衡量各部門的改善效果，但是不能夠獎勵成功的參與者，避免大家不能堅持實施5S
C.使用“紅標簽”系統(tǒng)，把不需要的物品從工作場所移走；
D.要堅持應用各種階段的5S檢查表，來審查當前的流程。