A.給改善前的狀況拍照,做完5S改善后進(jìn)行對比,并給予宣傳,鼓勵更多的人參與; B.應(yīng)用“雷達(dá)圖”建立基線值,同時衡量各部門的改善效果,但是不能夠獎勵成功的參與者,避免大家不能堅持實施5S C.使用“紅標(biāo)簽”系統(tǒng),把不需要的物品從工作場所移走; D.要堅持應(yīng)用各種階段的5S檢查表,來審查當(dāng)前的流程。
A.無論是誰都能判斷是好是壞(異常) B.幫助快速了解當(dāng)前局勢或狀況 C.判斷結(jié)果不會因人而異 D.只需要部分人能明白現(xiàn)在的狀態(tài)
A.增加工作場所的安全性 B.減少潛在的產(chǎn)品污染 C.增加空間需求 D.容易發(fā)現(xiàn)反?,F(xiàn)象