A.直覺行動思維為主B.具體形象思維為主C.抽象邏輯思維為主D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
A.分類教學 B.比較教學 C.強化教學 D.變式教學
A.組織策略 B.精細加工策略 C.努力管理策略 D.調(diào)節(jié)策略