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通過信息教育使學(xué)生將這些能力內(nèi)化為自身的思維方式和行為習(xí)慣,從而形成影響人的一生的品質(zhì),即“信息道德”。
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判斷題
有關(guān)信息的獲取、分析,加工等能力可以簡稱之為“信息能力”。
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判斷題
小學(xué)階段信息技術(shù)教育的目標(biāo)包括知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
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