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單項(xiàng)選擇題
王老師面對(duì)低年級(jí)學(xué)生時(shí)講授語(yǔ)言富有直觀性，表情生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)豐富，而面對(duì)高年級(jí)學(xué)生時(shí)語(yǔ)言更注重邏輯性、準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。這體現(xiàn)了在教學(xué)過(guò)程中要注重（）。
A.教材內(nèi)容的邏輯順序
B.學(xué)生生理節(jié)律的發(fā)展順序
C.學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的順序
D.認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身的順序
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】
某同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，平時(shí)各科成績(jī)不錯(cuò)，但每次期中期末考試前都煩躁，睡不好覺(jué)，心慌心悸，出虛汗，大腦一片空白，最后成績(jī)不理想。
作為一名教師，我會(huì)采取以下方式幫助該同學(xué)調(diào)試考試焦慮。
答案：
①肌肉放松。也稱(chēng)全身松弛法或稱(chēng)松弛訓(xùn)練，是通過(guò)改變肌肉緊張程度，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應(yīng)付情緒上的緊張、不安、焦慮和...
