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單項(xiàng)選擇題

在組織談話活動(dòng)時(shí)，應(yīng)為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)以下談話規(guī)則（）。

A.用適合角色的語(yǔ)言進(jìn)行交談
B.用輪流的方式進(jìn)行交談
C.用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話
D.以上都是

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單項(xiàng)選擇題

整合課程要求從培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的（）的目標(biāo)出發(fā)，把兒童需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)回歸到兒童生活之中，按照生活的邏輯組織自然地開(kāi)展課程。

A.“完整的人”
B.“和諧的人”
C.“完美的人”
D.“健康的人”

單項(xiàng)選擇題

語(yǔ)言文學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)，是與幼兒的“聽(tīng)”緊密聯(lián)系在一起的。這體現(xiàn)了文學(xué)活動(dòng)的（）教育目標(biāo)。

A.提高兒童對(duì)語(yǔ)言多樣性的認(rèn)識(shí)
B.培養(yǎng)幼兒善于傾聽(tīng)的技能
C.培養(yǎng)他們自覺(jué)獲取語(yǔ)言材料的能力
D.提高幼兒靈活而富有創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的能力

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