A.1999年,指出實施素質(zhì)教育以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點B.2018年,“勞動”第一次被正式納入全面發(fā)展的要素之中C.2019年,十八大報告提出把立德樹人作為教育的根本任務D.2001年,《關于全面推進素質(zhì)教育的決定》提出堅持教育要為人民服務
A.環(huán)境對人的發(fā)展有影響,但其影響有著較大的個體差異性B.“狼孩”說明從小離開人類社會,依靠動物、與動物為伍成長的人不可能獲得正常人的社會性發(fā)展水平C.“孟母三遷”體現(xiàn)環(huán)境對人的身心發(fā)展影響有積極與消極之分D.環(huán)境對人的影響是廣泛的、潛移默化的
A.人的生理發(fā)展和心理發(fā)展共同構(gòu)成了人的發(fā)展的統(tǒng)一體B.心理發(fā)展包括人的認識能力的發(fā)展和人的心理傾向或意向的發(fā)展兩方面C.身體的結(jié)構(gòu)形態(tài)(包括各系統(tǒng)、各器官)的健全發(fā)展屬于生理發(fā)展D.人的身心發(fā)展是一個從質(zhì)變到量變的過程