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初級中學音樂音樂教學實施單項選擇題每日一練(2019.01.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1
常見導課的基本形式與方法,不包括()。
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2
當課堂上出現(xiàn)的教學情境與預設(shè)不一致的時候,我們就感到束手無策,不知應變,有時為了上好一節(jié)教學目標明確、知識點充分展示的課,我們會繞過問題直奔目標。也許整節(jié)課的教學結(jié)果是無可挑剔的,但也使得整節(jié)課的教學變得機械化和程式化。教師忽略了學生,學生的積極性也不高,甚至學得毫無興致。因此,在課前設(shè)計教學預案時,教師應該()。
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3
蘇霍姆林斯基認為:“教學的起點,首先在于激發(fā)學生學習的興趣和愿望。”這句話屬于導課原則中的()。
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4
西方一位學者說:“世界上沒有兩片相同的樹葉?!边@句話在音樂情感體驗中屬于()。
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5
課堂教學要“有始有終”,教學結(jié)束環(huán)節(jié)是教學過程無法忽視的重要組成部分。一個好的結(jié)束達到的效果不包括()。
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