圖書資料員(初中高級/技師)圖書資料員(機關(guān)事業(yè)單位工考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

填空題
高等院校圖書館是為教學(xué)和（）服務(wù)的學(xué)術(shù)機構(gòu)。
答案：科學(xué)研究
填空題
（）是在與任何一個web服務(wù)器連接后所見到的第一頁（起始頁）。
答案：主頁
填空題
在分類表上明確規(guī)定用以類分圖書的類目，稱之為（）。不用作類分圖書的類目叫（）或稱選擇類目。
答案：使用類目；交替類目
單項選擇題
信息實用價值的定性分析包括（）
A.信息是否可以在交易市場交易。
B.信息產(chǎn)生時間；內(nèi)容的新穎程度；在某領(lǐng)域的地位；總體利用情況。
C.信息受到用戶的歡迎度。
D.信息的可用性。
填空題
在CNMARC國際使用塊中，用于普通圖書著錄的有（）字段。
答案：801
填空題
讀者工作就理論體系而言，是指（）的學(xué)問。讀者學(xué)的內(nèi)涵是以（）（）及其（）為中心。
答案：研究讀者及其活動規(guī)律；讀者；閱讀；需求
問答題
簡述圖書館學(xué)的研究內(nèi)容與體系結(jié)構(gòu)？
答案：內(nèi)容：圖書館學(xué)基本理論的研究；圖書館事業(yè)建設(shè)的研究；各項業(yè)務(wù)工作內(nèi)容和方法的研究；圖書館科學(xué)管理的研究；圖書館現(xiàn)代化問題...
填空題
（）圖書館學(xué)的比較方法，不是簡單的類比，而是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行多層次、縱橫交錯的對比。
答案：比較
問答題
《漢語大字典》的規(guī)模有多大？
答案：《漢語大字典》共收漢字單字54678個，是目前世界上收錄漢字單字最多的一部字典。
判斷題
信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會效益的主要標志。
答案：正確

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圖書資料員(初中高級/技師)圖書資料員(機關(guān)事業(yè)單位工考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

高等院校圖書館是為教學(xué)和（）服務(wù)的學(xué)術(shù)機構(gòu)。

（）是在與任何一個web服務(wù)器連接后所見到的第一頁（起始頁）。

在分類表上明確規(guī)定用以類分圖書的類目，稱之為（）。不用作類分圖書的類目叫（）或稱選擇類目。

信息實用價值的定性分析包括（）

在CNMARC國際使用塊中，用于普通圖書著錄的有（）字段。

讀者工作就理論體系而言，是指（）的學(xué)問。讀者學(xué)的內(nèi)涵是以（）（）及其（）為中心。

簡述圖書館學(xué)的研究內(nèi)容與體系結(jié)構(gòu)？

（）圖書館學(xué)的比較方法，不是簡單的類比，而是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行多層次、縱橫交錯的對比。

《漢語大字典》的規(guī)模有多大？

信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會效益的主要標志。

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圖書資料員(初中高級/技師)圖書資料員(機關(guān)事業(yè)單位工考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

高等院校圖書館是為教學(xué)和（）服務(wù)的學(xué)術(shù)機構(gòu)。

（）是在與任何一個web服務(wù)器連接后所見到的第一頁（起始頁）。

在分類表上明確規(guī)定用以類分圖書的類目，稱之為（）。不用作類分圖書的類目叫（）或稱選擇類目。

信息實用價值的定性分析包括（）

在CNMARC國際使用塊中，用于普通圖書著錄的有（）字段。

讀者工作就理論體系而言，是指（）的學(xué)問。讀者學(xué)的內(nèi)涵是以（）（）及其（）為中心。

簡述圖書館學(xué)的研究內(nèi)容與體系結(jié)構(gòu)？

（）圖書館學(xué)的比較方法，不是簡單的類比，而是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行多層次、縱橫交錯的對比。

《漢語大字典》的規(guī)模有多大？

信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會效益的主要標志。

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在分類表上明確規(guī)定用以類分圖書的類目，稱之為（）。不用作類分圖書的類目叫（）或稱選擇類目。

在CNMARC國際使用塊中，用于普通圖書著錄的有（）字段。

讀者工作就理論體系而言，是指（）的學(xué)問。讀者學(xué)的內(nèi)涵是以（）（）及其（）為中心。

簡述圖書館學(xué)的研究內(nèi)容與體系結(jié)構(gòu)？

（）圖書館學(xué)的比較方法，不是簡單的類比，而是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行多層次、縱橫交錯的對比。

《漢語大字典》的規(guī)模有多大？

信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會效益的主要標志。