3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

問答題
3-4歲幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀理解能力目標(biāo)中典型性表現(xiàn)是什么？
答案：1．能聽懂短小的兒歌或故事。
2．會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。
3．能理解圖...
名詞解釋
滲透性的音樂教育活動(dòng)
答案：各種既應(yīng)用了音樂又并非音樂為主要教育內(nèi)容的其他教育活動(dòng)。這種音樂活動(dòng)既有教師發(fā)起組織的，也有幼兒自發(fā)進(jìn)行的；既有事先計(jì)劃...
填空題
用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力，應(yīng)在（）和（）中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。
答案：生活情境；閱讀活動(dòng)
問答題
科學(xué)領(lǐng)域中，5---6在目標(biāo)親近自然、喜歡探究中的典型表現(xiàn)是什么？
答案：
①對(duì)自己感興趣的問題總是刨根問底。
②能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案。
③探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足。
單項(xiàng)選擇題
5-6歲幼兒能知道根據(jù)冷熱（）衣服。
A、增減
B、增加
C、減少
D、替換
填空題
歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動(dòng)作表演，這些身體動(dòng)作表演都必須是有（）的。
答案：明確節(jié)奏
問答題
說出五種以上的繪畫技能與方法。
答案：
國(guó)畫、油畫、版畫、素描、石頭畫、壁畫、水粉畫、水彩畫。
問答題
3歲幼兒用動(dòng)作跟隨節(jié)奏的能力一般會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？
答案：第一階段，幼兒不注意音樂的進(jìn)行，而往往只把音樂做為一種做動(dòng)作的信號(hào)或者背景。
第二階段，幼兒逐步能注意到音樂的...
問答題
在韻律活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性？
答案：
1.創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
2.選擇漸進(jìn)的學(xué)習(xí)序列
3.采用最適宜的動(dòng)作速度
4.從幼兒的自然動(dòng)作開始過度
5.采用模仿的方法
單項(xiàng)選擇題
5-6歲幼兒能以（）的方式安全的爬攀登架、網(wǎng)等。
A、手膝并用
B、手腦并用
C、手腳并用

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3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

3-4歲幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀理解能力目標(biāo)中典型性表現(xiàn)是什么？

滲透性的音樂教育活動(dòng)

用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力，應(yīng)在（）和（）中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

科學(xué)領(lǐng)域中，5---6在目標(biāo)親近自然、喜歡探究中的典型表現(xiàn)是什么？

5-6歲幼兒能知道根據(jù)冷熱（）衣服。

歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動(dòng)作表演，這些身體動(dòng)作表演都必須是有（）的。

說出五種以上的繪畫技能與方法。

3歲幼兒用動(dòng)作跟隨節(jié)奏的能力一般會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？

在韻律活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性？

5-6歲幼兒能以（）的方式安全的爬攀登架、網(wǎng)等。

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3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

3-4歲幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域閱讀理解能力目標(biāo)中典型性表現(xiàn)是什么？

滲透性的音樂教育活動(dòng)

用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力，應(yīng)在（）和（）中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

科學(xué)領(lǐng)域中，5---6在目標(biāo)親近自然、喜歡探究中的典型表現(xiàn)是什么？

5-6歲幼兒能知道根據(jù)冷熱（）衣服。

歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動(dòng)作表演，這些身體動(dòng)作表演都必須是有（）的。

說出五種以上的繪畫技能與方法。

3歲幼兒用動(dòng)作跟隨節(jié)奏的能力一般會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？

在韻律活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性？

5-6歲幼兒能以（）的方式安全的爬攀登架、網(wǎng)等。

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用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力，應(yīng)在（）和（）中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

科學(xué)領(lǐng)域中，5---6在目標(biāo)親近自然、喜歡探究中的典型表現(xiàn)是什么？

5-6歲幼兒能知道根據(jù)冷熱（）衣服。

歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動(dòng)作表演，這些身體動(dòng)作表演都必須是有（）的。

說出五種以上的繪畫技能與方法。

5-6歲幼兒能以（）的方式安全的爬攀登架、網(wǎng)等。