3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

單項選擇題
5-6歲幼兒能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確（）。
A、收取物品
B、取放物品
C、放置物品
多項選擇題
美國早期家庭教育的特點（）
A.家庭教育的重要性
B.家庭教育的主觀性
C.美國尊重、民主的家庭教育
D.家庭教育的必然性
單項選擇題
《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標“愿意講話并能清楚地表達”的教育建議中指出：尊重幼兒和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應(yīng)認真地傾聽并給予（）。
A、及時的鼓勵
B、積極的回應(yīng)
C、獎勵
D、表揚、贊美
填空題
在幼兒園的音樂活動過程中，影響“心理喚醒”的因素主要有（）、（）、（）、程序與方法因素、時間與空間因素等五大方面。
答案：幼兒因素、教師因素、材料因素
問答題
《指南》中關(guān)于社會適應(yīng)的目標有幾條，分別是什么？
答案：《指南》中關(guān)于社會適應(yīng)的目標有（3條），分別是（1.喜歡并適應(yīng)群體生活），（2.遵守基本的行為規(guī)范），（3.具有初步的歸...
單項選擇題
能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走（）年齡段的孩子。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.5.5-6
問答題
藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵是什么？
答案：藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于（充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)...
單項選擇題
5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動（）以上。
A、20分鐘
B、半小時
C、40分鐘
D、兩小時
填空題
（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。
答案：3—4
多項選擇題
讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如：（）等。
A、早睡早起
B、吃好早餐
C、多食少餐
D、按時進餐
E、每天午睡
F、多看電視

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3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

5-6歲幼兒能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確（）。

美國早期家庭教育的特點（）

《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標“愿意講話并能清楚地表達”的教育建議中指出：尊重幼兒和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應(yīng)認真地傾聽并給予（）。

在幼兒園的音樂活動過程中，影響“心理喚醒”的因素主要有（）、（）、（）、程序與方法因素、時間與空間因素等五大方面。

《指南》中關(guān)于社會適應(yīng)的目標有幾條，分別是什么？

能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走（）年齡段的孩子。

藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵是什么？

5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動（）以上。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如：（）等。

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3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

5-6歲幼兒能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確（）。

美國早期家庭教育的特點（）

《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標“愿意講話并能清楚地表達”的教育建議中指出：尊重幼兒和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應(yīng)認真地傾聽并給予（）。

在幼兒園的音樂活動過程中，影響“心理喚醒”的因素主要有（）、（）、（）、程序與方法因素、時間與空間因素等五大方面。

《指南》中關(guān)于社會適應(yīng)的目標有幾條，分別是什么？

能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走（）年齡段的孩子。

藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵是什么？

5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動（）以上。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如：（）等。

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在幼兒園的音樂活動過程中，影響“心理喚醒”的因素主要有（）、（）、（）、程序與方法因素、時間與空間因素等五大方面。

《指南》中關(guān)于社會適應(yīng)的目標有幾條，分別是什么？

能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走（）年齡段的孩子。

藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵是什么？

5-6歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動（）以上。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如：（）等。