國家開放大學(學前教育學)章節(jié)練習(2020.05.25)

問答題
聯系實際論述幼兒園在幼小銜接過程中應開展哪些工作。
答案：①培養(yǎng)學前兒童對小學生活的熱愛和向往。
②培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應性。
第一培養(yǎng)主動性；
填空題
幼兒園環(huán)境沒計的主要作用包括（）（）（）（）
答案：調節(jié)作用;啟迪作用;激勵作用;制約作用
問答題
請你用學前教育與人的發(fā)展的相關原理分析上述案例。
答案：（1）學前教育與人內在發(fā)展的關系：學前教育與個體的認知的發(fā)展；學前教育與個體個性的發(fā)展；學前教育與個體情緒能力的發(fā)展；學...
單項選擇題
幼兒園環(huán)境能夠平衡學前兒童的情緒，這體現的是幼兒園環(huán)境的（）作用。
A.制約
B.啟迪
C.激勵
D.調節(jié)
填空題
幼小銜接必須堅持（）的原則
答案：長期性而非突擊性
問答題
聯系實際論述學習學前教育學的意義。
答案：學習學前教育學的意義體現在以下幾個方面：
（一）有助于形成正確的教育觀點
（二）有助于掌握具體的教育...
單項選擇題
我國第一所公立幼稚師范學校是（），其創(chuàng)建者是（）。
A.南京鼓樓幼稚園；陳鶴琴
B.勞工幼稚園；陶行知
C.香山慈幼院；張雪門
D.江西實驗幼師；陳鶴琴
問答題
根據材料討論如何根據不同年齡階段學前兒童的特點開展教學活動。
答案：小班兒童年齡小，控制能力較差，還不習慣于集體教學活動。因此，在兒童剛入園的兩周內，教師可以把兒童分成小組進行教學活動，讓...
單項選擇題
推動各國幼兒園的建立，并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的人是（）。
A.歐文
B.杜威
C.福祿培爾
D.蒙臺梭利
單項選擇題
選擇高素質的監(jiān)護人，可以（）兒童成長中出現問題的概率。
A.增強
B.降低
C.杜絕
D.擴大

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國家開放大學(學前教育學)章節(jié)練習(2020.05.25)

聯系實際論述幼兒園在幼小銜接過程中應開展哪些工作。

幼兒園環(huán)境沒計的主要作用包括（）（）（）（）

請你用學前教育與人的發(fā)展的相關原理分析上述案例。

幼兒園環(huán)境能夠平衡學前兒童的情緒，這體現的是幼兒園環(huán)境的（）作用。

幼小銜接必須堅持（）的原則

聯系實際論述學習學前教育學的意義。

我國第一所公立幼稚師范學校是（），其創(chuàng)建者是（）。

根據材料討論如何根據不同年齡階段學前兒童的特點開展教學活動。

推動各國幼兒園的建立，并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的人是（）。

選擇高素質的監(jiān)護人，可以（）兒童成長中出現問題的概率。

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國家開放大學(學前教育學)章節(jié)練習(2020.05.25)

聯系實際論述幼兒園在幼小銜接過程中應開展哪些工作。

幼兒園環(huán)境沒計的主要作用包括（）（）（）（）

請你用學前教育與人的發(fā)展的相關原理分析上述案例。

幼兒園環(huán)境能夠平衡學前兒童的情緒，這體現的是幼兒園環(huán)境的（）作用。

幼小銜接必須堅持（）的原則

聯系實際論述學習學前教育學的意義。

我國第一所公立幼稚師范學校是（），其創(chuàng)建者是（）。

根據材料討論如何根據不同年齡階段學前兒童的特點開展教學活動。

推動各國幼兒園的建立，并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的人是（）。

選擇高素質的監(jiān)護人，可以（）兒童成長中出現問題的概率。

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請你用學前教育與人的發(fā)展的相關原理分析上述案例。

幼兒園環(huán)境能夠平衡學前兒童的情緒，這體現的是幼兒園環(huán)境的（）作用。

聯系實際論述學習學前教育學的意義。

我國第一所公立幼稚師范學校是（），其創(chuàng)建者是（）。

根據材料討論如何根據不同年齡階段學前兒童的特點開展教學活動。

推動各國幼兒園的建立，并使學前教育學開始成為一門獨立的學科的人是（）。

選擇高素質的監(jiān)護人，可以（）兒童成長中出現問題的概率。